METODER
På Børne- og Ungehjemmet i Juelsminde bygger vi vores pædagogiske arbejde på metoder, der er understøttet af forskning. Vores personale er uddannet i kognitiv, ressourceorienteret og anerkendende pædagogik samt en mentaliserende tilgang, og vi prioriterer løbende opdatering af vores faglige viden. Gennem seminarer og samarbejde med eksterne psykologer og terapeuter sikrer vi, at vores udredninger og behandlinger er aktuelle og kvalificerede.
Et af vores kerneområder er at opbygge stærke relationer til de unge, fordi vi ved, at det er fundamentet for deres bedste udvikling. Vores tilgang er præget af respekt, tillid og engagement, og vi arbejder målrettet med at skabe et miljø, hvor de unge føler sig mødt og anerkendt.
Vi vægter også traditioner og meningsfulde aktiviteter, som styrker fællesskabet. Fælles udflugter, rejser og oplevelser hjælper os med at skabe samhørighed og styrke de relationer, som binder os sammen i det daglige arbejde.
JUELSMINDE ER ET HJEM
Børne- og Ungehjemmet i Juelsminde er først og fremmest børnenes og de unges hjem, uanset opholdets længde. Vi skaber et trygt og hjemligt sted, hvor alle føler sig velkomne, og hvor trivsel og positiv udvikling er i fokus. Vi lægger vægt på personlig udvikling og trivsel frem for blot resultater, så hvert barn og ung kan vokse som individ og finde deres vej i livet med støtte fra vores omsorgsfulde fællesskab. Udviklingen sker naturligt i en varm og nærværende atmosfære, med plads til leg, læring og hvile. Vores mål er at skabe meningsfulde dage fyldt med gode oplevelser, hvor børnene og de unge føler sig trygge og hjemme, og udvikler sig med vores støtte.
TRYGHED & TRIVSEL
Vi prioriterer børns og unges trivsel på opholdsstedet højt. Hvis en ung ikke trives, undersøger vi sagen, afklarer årsagen og handler for at skabe trivsel og udvikling. Vi tilpasser strukturen og omstændighederne for hver enkelt ung og har en planlagt døgnstruktur for hele gruppen. Vores mål er at opbygge et trygt og genkendeligt miljø gennem systematisk og velovervejet tilrettelæggelse af rammerne. Dette indebærer tilbagevendende aktiviteter og en stabil hverdag, som skaber ro og fremmer de unges positive udvikling.
SELVSTÆNDIGHED & RELATIONER
Vi vægter relationer højt som fundamentet for vores pædagogiske arbejde. Gode relationer skaber udvikling, og de unge trives bedst, når de har succesfulde venskaber og er aktive i lokalområdet gennem praktik, skole eller fritidsaktiviteter. Vi anser relationsarbejde som afgørende for trivsel og udvikling. Mange unge har tidligere oplevet brudte relationer, så det pædagogiske personale tager ansvar for at vise, hvordan relationer opbygges og vedligeholdes. Vi prioriterer kvalitetstid og særlige "alene" stunder mellem kontaktpersonen og den unge, ofte gennem fælles aktiviteter, som gør samværet naturligt og meningsfuldt.
MEDBESTEMMELSE & FÆLLESSKAB
Hver anden uge holdes der husmøde, hvor alle kan bidrage. Dagsordenen, som hænger på opslagstavlen, inkluderer rengøring, køkkentjanser, madplaner og fællesaktiviteter. Børn og unge kan tilføje emner inden mødet. Alle har indflydelse og bliver hørt. Vi arbejder aktivt med inklusion for at styrke deres identitet og personlige kompetencer, så de føler sig set, hørt og forstået og deltager aktivt i fællesskabet. De ældste unge behandles som unge voksne og opfordres til at tage ansvar for deres udvikling og uddannelse. Løbende samtaler med pædagogerne sikrer overensstemmelse og bygger stærke relationer. Et stærkt fællesskab er essentielt for de unges udvikling og trivsel.
KULTURBÆRERE
Vi lægger stor vægt på, at alle vores unge ser værdien i at tage ansvar og støtte hinanden. Vi arbejder aktivt på at skabe et miljø, hvor de kan fungere som mentorer og kulturbærere for hinanden. Gennem dette lærer de unge at udnytte hinandens styrker og ressourcer samt tage ansvar for at dele deres egne. Vi tror på, at denne tilgang hjælper de unge med at vokse og udvikle sig positivt, samtidig med at det styrker fællesskabet.
MASSAGE & VELVÆRE
Hudsult refererer til en mangel på fysisk berøring, hvilket påvirker mange af vores børn og unge. Denne mangel på nærhed og fysisk kontakt kan have alvorlige konsekvenser for deres mentale sundhed og trivsel. Forskning viser, at fysisk berøring kan forbedre vores humør, velvære og endda styrke vores immunforsvar. Vi har en pædagog som uddanner sig pædagogisk massør og hun sørger for en behagelig wellnessoplevelse og hjælper børnene og de unge med at lære at acceptere og værdsætte deres krop.